IL FORMATORE ALLA SICUREZZA SUL LAVORO

 

 

(Durata del corso: 64 ore)

Il modulo si propone di fornire la conoscenza dei principi andragogici applicati alla formazione alla sicurezza, trasferire le conoscenze di base relative agli stili di apprendimento dell’adulto e di affinare le competenze del formatore riguardanti le fasi del processo formativo.

- Come l’adulto apprende e cambia

- Progettare la formazione alla sicurezza: dall’analisi dei bisogni alla valutazione dell’efficacia formativa

 

Il modulo si propone di aumentare le conoscenze sulle differenze e le connessioni fra i concetti di rischio, percezione del rischio e sicurezza sul lavoro, sui fattori che orientano la percezione del rischio nei contesti lavorativi e di stimolare il formatore verso possibili modalità d’intervento. Durante il modulo verranno illustrate le diverse tecniche e strumenti di comunicazione del rischio in relazione ai diversi contesti organizzativi ed in relazione agli stakeholder incontrati.

- La percezione del pericolo e la predisposizione al rischio

- Comunicare il rischio: consultazioni efficaci delle relazioni per la sicurezza

 

Il modulo si propone di presentare e sperimentare la metodologia esperienziale come strumento di formazione; approfondire le tematiche relative alla progettazione di attività didattiche sui temi della sicurezza da riprodurre nei propri contesti formativi. Durante il modulo, inoltre, verrà presentato il metodo del role playing e l’applicabilità di tale tecnica nonché una sperimentazione pratica di progettazione e realizzazione di percorsi formativi.

- Il gioco di ruolo: sperimentazione e progettazione

- Laboratorio sul rischio: un’esperienza formativa (Per questa lezione è necessario preparare una breve presentazione (10 minuti) riguardante un argomento conosciuto dal partecipante. È utile utilizzare una presentazione power point come supporto).

 

Il modulo si propone di fornire la conoscenza di metodi formativi utili per favorire l’apprendimento (esercitazioni esperienziali, autocasi comportamentali, la lezione, action learning, il Project Work, ecc.)

- Formare al cambiamento

- Tecniche e metodi della formazione innovativa

 

Questionario di gradimento del corso

 

 

 

Il corso è coerente con quanto approvato dalla Commissione Consultiva Permanente per la salute e sicurezza sul lavoro (art. 6, D. Lgs. n. 81/2008) in data 18 aprile 2012.

 

 

 

Esperti del settore

 

La metodologia didattica che caratterizza il percorso formativo prevede che in ciascun modulo vi sia una reale alternanza tra sapere trasmesso e sapere sperimentato; ad ogni momento di apprendimento teorico segue un momento di coinvolgimento diretto dei corsisti orientato all’applicazione pratica e alla riflessione critica.

 

Ad ogni partecipante verrà consegnato un CD Rom, o dispensa cartacea, contenente i materiali utilizzati dal docente durante la lezione.

 

Il percorso formativo si conclude con un esame finale che consente di accertare non solo le conoscenze acquisite, ma anche le competenze e le abilità del buon formatore alla sicurezza. L’esame prevede una parte scritta ed una orale. L’esame orale sarà basato su un project work relativo alla progettazione di un intervento formativo che verrà assegnato al partecipante durante il corso. Il superamento dell’esame consente il rilascio dell’Attestato AiFOS quale “Formatore – Docente per la sicurezza sul lavoro”. L’Attestato di “Formatore - Docente AiFOS” è una qualifica coerente con quanto stabilito dalla Commissione Consultiva permanente per la salute e sicurezza sul lavoro.

 

Oltre all’attestato di partecipazione valevole anche come aggiornamento ASPP-RSPP, a tutti i partecipanti che sostengono e superano l’esame abilitante verrà rilasciato un Attestato specifico.

 

Tutti i documenti del corso, programma, registro con firme degli utenti, lezioni, verbali delle esercitazioni, test di verifica nonché la copia dell’Attestato saranno conservati, nei termini previsti dalla legge, dal Centro di Formazione AiFOS che ha organizzato il corso.